domingo, 14 de junho de 2015

7º ANO - Orientações para o TRABALHO - 2.o trim. 2015.


TRABALHO - 7.O ANO - 2.O TRIM. - 2015


O trabalho terá como foco alguns problemas urbanos e rurais do Brasil. O aluno deve tomar como base os vídeos e os textos indicados (ver bibliografia). A entrega será em 06-08-2015, no locker. 

Para isso deve escolher um dos seguintes temas específicos:

1) As favelas e a questão da moradia nas cidades brasileiras.
2) Os principais problemas ambientais das grandes cidades brasileiras.
3) A crise hídrica no Sudeste: causas, consequências e soluções.
4) Os conflitos no campo e a luta pela reforma agrária.
5) O trabalhador rural da cana e seus principais problemas.

Orientações para realização de trabalhos escritos
Para a realização de trabalhos escritos, alguns itens e subitens são obrigatórios. Espera-se que um trabalho escrito siga um determinado padrão, de acordo com o quadro abaixo[1]:
Estrutura
Elemento
Pré-textuais
·         capa
·         sumário
Textuais
·         introdução
·         desenvolvimento
·         conclusão
Pós-textuais
·         referências bibliográficas
·         anexos[2]
Com a finalidade de melhor organizar e orientar a realização desse tipo de trabalho, formalizamos uma descrição do que é cada item, bem como o que é esperado em termos de conteúdo em cada um.
a)   Na capa deverá constar: logo do colégio, título do trabalho, nome completo do(a) aluno(a), número da chamada, ano (série), nome da matéria, nome do professor, local e data de entrega;
b)   No sumário, deverão constar os itens e subitens do trabalho, numerados e com numeração da página;
c)   Na introdução, o tema é apresentado e esclarecido aos leitores como indicação de leitura do trabalho. É como se fosse uma prévia do que o leitor irá encontrar ao ler o trabalho. Por esse motivo, por ser uma espécie de orientação de leitura, é a última tarefa a ser realizada no trabalho. A introdução só pode ser efetivada quando o autor concluir seu trabalho e poder guiar o leitor na estruturação de sua obra, apresentando os tópicos que serão abordados e discutidos. Além disso, é na introdução que são apresentados os objetivos do trabalho, a importância do trabalho (justificativa), como foi o desenvolvimento do trabalho e quais foram as dificuldades encontradas no decorrer de sua realização[3];
d)   No desenvolvimento do trabalho, espera-se que o aluno siga as orientações fornecidas pelo professor, de forma que não haja desvios em relação à temática e aos objetivos estabelecidos, bem como todos os pontos solicitados sejam abordados e trabalhados. O trabalho deverá estar calcado em diferentes fontes de pesquisa, valendo-se de diferentes referenciais para que o texto do desenvolvimento seja composto. Espera-se, ainda, que o aluno consiga se apropriar do conteúdo da bibliografia pesquisada, de forma que não incorra em mera repetição ou reprodução das fontes de pesquisa, demonstrando domínio do conteúdo e constituindo uma discussão aprofundada sobre o tema pesquisado.
e)   Na conclusão (considerações finais), deverão ser:
·   retomados os objetivos do trabalho;
·   avaliados os pontos mais importantes que foram discutidos, sintetizando as informações levantadas;
·   estabelecidas relações dentro da disciplina e também com outras disciplinas, temas e situações;
·   apresentada uma ponderação pessoal sobre o tema trabalhado, bem como uma análise do que ficou como aprendizado.
f)    Na bibliografia, deverão constar todos os materiais pesquisados: livros, revistas, páginas de Internet, jornais etc., segundo as normas da ABNT.
Além desses itens e subitens, serão avaliadas a formatação do trabalho (fonte, alinhamento do texto, legendas e títulos das figuras), bem como a construção de tabelas, gráficos etc.


Bibliografia indicada para cada tema do trabalho:

1) Favelas:

2) Problemas ambientais urbanos e rurais:

3) A crise hídrica no Sudeste: causas, consequências e soluções.

4) Os conflitos no campo e a luta pela reforma agrária.


5) O trabalhador rural da cana e seus principais problemas.



[1] Tabela adaptada da apresentada em BELLO, 2008, p, 31.
[2] Elemento opcional. Deve ser adicionado de acordo com a necessidade.
[3] Adaptado de BELLO, 2008, p. 35.